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黨紀學習教育正在全黨開展。中共中央政治局常委、中央紀委書記李希對紀檢監察機關提出明確要求，在黨紀學習教育中要堅持更高標準、更嚴要求，先學一步、學深一層，努力在自覺遵守和維護黨的紀律上有新提升。落實這一重要要求，紀檢監察機關要準確把握黨紀學習教育目標要求，努力做自我革命的表率、遵規守紀的標桿，將學習成果體現為紀檢監察工作高質量發展的實際成效。

執紀者必先守紀，律人者必先律己。紀檢監察機關只有自身過硬，才能挺直腰桿監督別人。習近平總書記對紀檢監察機關寄予殷切期望、提出明確要求，強調必須始終做到絕對忠誠、絕對可靠、絕對純潔，以更高的標準、更嚴的紀律要求自己。“更高”“更嚴”背后，蘊含的是鼓勵與鞭策、信任和期待。紀檢監察機關是黨的“紀律部隊”，是推進黨的自我革命的重要力量，肩負特殊政治責任和光榮使命任務。緊握“紀律”這把管黨治黨的“戒尺”，紀檢監察機關要在監督檢查、審查調查、巡視巡察、追責問責等各項工作中嚴格執行黨的紀律，讓鐵規發力、讓禁令生威。這就決定了紀檢監察機關必須強化斗爭精神和斗爭本領養成，成為黨規黨紀的忠誠維護者和堅定執行者。

進入新時代，在黨中央堅強領導下，紀檢監察機關忠實履行黨章和憲法賦予的職責，推動健全全面從嚴治黨體系，堅定不移正風肅紀反腐，為全面推進中國式現代化提供堅強保障。黨中央對紀檢監察機關高度信任，人民群眾對反腐敗衷心擁護、對紀檢監察隊伍充滿期待。但必須清醒看到，紀檢監察隊伍在遵規守紀、執紀執法方面仍有短板、弱項。有的自認為是黨規黨紀方面的“行家里手”，放松了學習要求，實際上對紀律一知半解、沒有弄懂悟透；有的認為學黨紀就是背條文，學用脫節，在實際工作中不善應用；更有甚者以執紀者自居，在黨紀學習和執行上只要求別人不要求自己，把紀法教育當成形式主義走過場，自己走偏越界后還渾然不覺，等等。種種“散光走神”現象，暴露出對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握問題在紀檢監察隊伍中也不同程度存在。這警示我們，紀律自覺不會自發產生，也不會一勞永逸。即便身為“打鐵的人”，也不必然就是“鐵打的人”，必須經過持之以恒的學習和磨礪，不斷加固思想堤壩、錘煉堅強黨性。

紀律的生命力在于執行，執紀的關鍵在于精準，這就要求紀檢監察隊伍不斷練內功、強素質、增本領。針對監督執紀實踐中發現的新情況、新問題，我們黨與時俱進完善紀律規范，制度籠子越扎越緊、越扎越密，亟待紀檢監察機關全面準確理解新規定，跟進落實執紀執法新要求。在實際工作中，監督執紀實踐的情況有時會比紀律條款本身復雜。面對如何準確認定行為性質、如何準確厘清行為責任、如何準確予以處理等問題，不能簡單搞“對號入座”，需要開展有針對性的深入學習，并結合工作實踐綜合評判、審慎加以認定。這決定了紀檢監察機關不僅要學懂弄通黨規黨紀，用以校正思想和行動，更應把黨規黨紀體現的新理念新思路轉化為實踐中的新做法新作為，進一步提高執紀能力，確保在履職盡責中更有底氣、更加硬氣、更具權威。

以自我革命精神鍛造絕對忠誠的紀檢監察鐵軍是永恒課題。以鐵的紀律不斷鞏固拓展主題教育和教育整頓成果，是鍛造純度更高、成色更足的鐵軍的題中應有之義。在黨紀學習教育中要著重引導紀檢監察干部在學懂弄通、知行合一上下功夫，做到學有所得、學有所悟、學有所用，學出更加堅定的政治忠誠、更加高強的履職本領、更加自覺的紀律意識、更加強烈的責任擔當。堅持原原本本學，準確把握“六項紀律”的主旨要義和規定要求，進一步明確日常言行的衡量標尺；融會貫通學，對每一條紀律都認真鉆研、學深學透，既知其言又知其義，既知其然又知其所以然，進一步提高依規依紀依法履職水平；聯系實際學，始終保持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍，準確規范執行黨的紀律，切實維護紀律的剛性、嚴肅性。

（本文刊載于《中國紀檢監察》雜志2024年第11期）